Le concile Vatican II, dans la Déclaration sur l’éducation chrétienne, invite les facultés théologiques à approfondir l’intelligence de la foi et à ouvrir plus largement l’accès au patrimoine de la tradition chrétienne. Dans le même sens, le premier synode pour l’Afrique exhorte pour une pertinence et à une crédibilité de message chrétien à une grande réflexion, à un approfondissement de la foi et à la formation théologique des laïcs. 

Pour relever ces défis auxquels l’Eglise est attentive, l'ICMA offre un parcours des Instituts Supérieurs de Sciences Religieuses (ISSR). Ce parcours est en deux volets. Le premier, le fondamental est une formation théologique en quatre ans. Le second est une année de spécialisation soit en animation biblique et spirituelle, soit en animation de catéchèse. Le parcours fondamental s’articule autour de quatre modules : Comprendre Dieu qui se révèle, Connaitre le Christ, celui qui « explique Dieu », Comprendre l’homme devant Dieu et Connaître l’Église et y vivre. Cette formation peut être sanctionnée par un diplôme universitaire d’étude en théologie.

Comme le mentionne le document sur la réforme des ISSR, l’objectif de cette formation est « de promouvoir la formation religieuse des laïcs et des personnes consacrées, par leur participation plus consciente et active à l'œuvre d'évangélisation du monde actuel, en favorisant aussi l'engagement du monde du travail dans la vie de l'Église et dans l'animation chrétienne de la société »

Les cours de la FTL sont donnés en deux (02) langues: le Français et l'Anglais. Les cours en français ont lieu au sein de l'ICMA tandis que ceux en Anglais ont lieu à Saint Michel Adjamé au sein de l'Ecole des Sœurs Notre Dame des Apôtres.

Pour tous renseignements, veuillez contacter le Secrétariat de l'ICMA au 07 25 63 72 et Prince Chidi au 06 43 59 67 / 07 65 15 20 pour les cours en anglais.

Les cours pour chaque langue ont lieu tous les samedis d'Octobre en Juin, de 08h30 à 12h30 dans les différents lieux. Cliquer ici pour télécharger le programme des cours.

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